divendres, 29 d’abril del 2016


divendres, 29 d’abril de 2016




Comenta quinze dels trenta-tres refranys sobre el sol que tens a continuació, explica el seu contingut i diguès per què t'han cridat l'atenció.


                                               Dites populars i refranys del sol



Sembla que per fi el sol comença a prendre possessió del temps (ganes tenim) i que la primavera campi realment per tot arreu. Després d'aquest llarg hivern necessitam ja l'escalfor del sol. Per a donar-li la benvinguda, he seleccionat un grapat de dites i refranys d'aquest astre.

Dites populars i refranys del sol

Aigua de juliol encén el sol
Al juliol, trau les garbes al sol
Al mes de Juliol, a l'era hi fa bon sol
Any de sol, any d'alegria:
el sol es alegria porque iloumina con sus rallos de solo todo lo que bemos y que queremos hacer.
Bon sol per Sant Jordi i Sant Marc i podràs veure el vi a raig
Corona de sol mulla els pastors, corona de lluna pastors eixuga
Crema més el sol d'Abril que el de tot l'estiu
De l'aigua d'octubre i de sol de maig, naix el blat
Del sol d'hivern i de núvols d'estiu, enganyats eixiu
El sol de març porta refredats
El sol de juny estalvia llum
El sol de Març es nota set anys a la cara
El sol ha sortit i ha fet cluc, no pensis, pagès, en res d'eixut
El sol, a l'hivern enmadrat, es lleva tard i s'acotxa aviat
En presència del sol, poca llum és gresol
Hivern molt assolellat, estiu molt ventat
Pel Juny, molt sol i molta son
Pel juliol, pobres dels que estan al sol
Per l’advent, posa’t al sol i guarda’t del vent
Per l’Octubre, fuig de l’ombra i busca el sol
Pluja d'Abril i sol de tardor, solen fer l'any millor
Quan el sol es pon amb capa, de tres dies no se'n escapa
Quan plou i fa sol, passeja el caragol
Quan surt el sol, surt per a tothom:la tierra jira al rededor del sol y por heso tenemos para todos sol.
Qui té sol, que més vol?
Rojor al vespre, sol a la finestra
Sol blanc, senyal de fang
Sol de febrer, emmascara com un calderer
Sol eixint, Déu ens do un bon pensament
Sol i aigua, temps de Març: març es un me de mucha agua .
Sol matiner no dura dia sencer
Sol que pica, aigua segura:cuando el sol esta muy fuerte el gua es caliente.
Vent de llevant, sol triomfant

divendres, 29 d’abril de 2016



1 Canvia el gènere:

marquès - marquesa
mag - maga
ase - somera
deixeble - deixebla
ajudant - ajudanta
bruixot - bruixa
boc - cabra
vidu - vídua
pediatre - pediatra
hereu - hereva/hereua
comte - comtessa
orfe - òrfena
filòleg - filòloga
actor - actriu



2 Canvia el nombre:

desig - desitjos o desigs
europea - europees
reflex - reflexos
individu - individus
cinturons - cinturó
trossos - tros
cactus - cactus
baf - bafs (vapor) -prendre bafs
calç - calçs
índex - índexs
text - texts o textos
guants - guant
accés - accessos
llapis - llapis
gas - gasos
gos - gossos



3 Classifica pel que fa al gènere:


Variables:

àrbitre - àrbitra
estudiant - estudianta
poeta - poetessa
viatjant - viatjanta


Invariables:

el/la modista
el/la conserge
el/la boletaire
el/la dibuixant
el/la jove
el/la noble



4 Posa la forma de l'article:

seguir-li el corrent.
fes bullir els llegums.
tinc el costum d'anar...
sentir el senyal.
la resplendor de llum em va enlluernar.
els afòres de la ciutat són bonics.
m'agraden les postres de l'àvia.
has comprat el pebre?
M'han de fer una anàlisi de sang.
La Vall d'Aran és meravellosa.


5 Fes una frase amb cada un d'aquests noms:

Un editorial -article
una editorial - empresa

un ordre - no desordre
una ordre - de manar

el llum - l'aparell
la llum - del sol, claror

el fi - objectiu
la fi - acabament

el son - fer un son, trencar el son, son hipnòtic
la son - ganes de dormir

el vall - excavació, fossat
la vall - depressió entre muntanyes



6 escriu el singular:

fases - fase
anàlisis - una anàlisi
síntesis - síntesi
tisis - tisi (malaltia)
pantalons - pantaló
tobogans - tobogan
paràfrasis - paràfrasi
paraigües - paraigua
guants - guant
parèntesis - parèntesi
crisis - crisi
tesis - tesi
oasis - oasi
apendicitis - apendicitis

dijous, 28 d’abril del 2016

dijous, 28 d’abril de 2016




                1. Escriu una història on apareguin els següents personatges: un llibre, una capsa
 màgica, un nin i una ovella. Imaginació al poder!


Hi havia una vegada un nin i una nina en un bosc, on tenien na caseta molt petita, però molt aguda. Allà vivien amb els seus pares i la seva padrina. El bosc estava per la serra de Tramuntana, on a l'hivern passaven molt de fred, perquè feia neu, però a l'estiu el passaven molt bé. Al nin i a la nina li agradaven estar sempre per el bosc, fent excursions, veure animals nou, arbres nous... Cada dia veien una cosa nova, fins a un dia que al costat d'un arbre hi havia una capsa, ells es pensaven que era una capsa normal, però no era una capsa normal, la varen agafar i se la varen dur cap a ca seva, quant varen arribar la varen veure millor, i varen veure que era una capsa molt rara. Quant va arribar el seu pare de treballar, els nins li varen preguntar a veure que era, i el seu pare li va explicar que era una capsa màgica, que gracies a això les persones estaven vives i que de la capsa màgica va sortir la primera persona, els nins es varen quedar molt desanimats, ells es pensaven que servirien per una altra cosa. Els nins varen llegir en un llibre que si posaven un pel d'una ovella en una capsa màgica, sortiria una ovella, el varen provar i al principi no sortia res, fins que al pas del temps va sortir una ovella, i des de aquell dia a la serra de Tramuntana hi ha ovelles.

 1. Resumeix el text Els diferents conceptes sobre la família.Els temps han evolucionat, i amb ell el concepte de la familia.

No solo existeix el classic tipus de família , mare, pare, fill sino també veim alts porcentatges 
de famílies monoprentals (mare,fill, pare fill).Famílies d'homosexuals etc...
Ens els quals la tolerància i el respecte juguen un papel predominant.
L'esglèsia católica adopte una posició intransigent conrespecto a la llibertat sexual (uno de homosexuals i l'abort) inclinandose per la família classica , (mare, pare fills)



                         2. Fes un comentari personal sobre l'escrit. Què en penses? Creus que un infant és més feliç en una família tradicional? Raona la teva resposta.Pens que si se desenvol en un ambient tranquil sin faltes de respecte, sense dolents exemples, sense violència, en un clima càlid de amor i preocupació pero la seva vida, un nin pot ser feliç.
En un hogar tradicional on un pare falta el respecte a la seva dona o viceversa no es un ambient favorable pel creixement d'un nin.


                         3. Creus que el lloc on es viu influeix en tenir un tipus de família o un altre? (Barri, ciutat, país...). Argumenta la teva resposta.Si totalment.
Per exemple el "Brons" -EE.UU, las Favelas-Brasil etc, son llocs molts expots al perill,a les dolentes influències, las carencies materials solen inducir al delit i els errors, les posibilitats de estudiar i superar-se son mínimes, la tentació de la droga , alcohol, prostitució i el flagelo de la pederastia. En aquests cassos hi ha un indice altíssim de families destructuradas.


                         4. Exposa quin és el teu ideal de família i explica per què.Tenc una familia monoparental, però me agradaria tenir una

família com els meus padrins, madre, padre, hermanos etc...

          Els diferents conceptes sobre la família

 
Darrerament el concepte de família ha esdevingut objecte de polèmica, amb molta presència als mitjans de comunicació i opinions i manifestacions de signe oposat.

Un dels últims episodis d'aquesta polèmica va escaure's el 27 de gener de 2008, arran d'un acte al Palau de Congressos de Barcelona que aplegà cinc mil assistents en defensa de la dita família tradicional, acte contestat fora del recinte per un grup que cridava consignes en favor de la llibertat sexual, del matrimonis homosexuals i del dret d'avortament.

Promogut per algunes entitats cristianes, l'aplec del Palau de Congressos no va estalviar crítiques als governs català i espanyol, similars a les expressades en la manifestació feta a Madrid el mes de desembre de l'any passat en favor de la família cristiana (l'havia convocat l'arquebisbat d'aquella ciutat). Tots dos actes compartien una mateixa idea de fons: que els poders públics volen arraconar la família tradicional, segons que es desprèn de la llei que regula el matrimoni homosexual, de la que agilita el divorci i de l'assignatura d'educació sobre ciutadania...

Contra aquesta idea, hom argumenta que hi ha models familiars diversos, i que el reconeixement legal d'aquesta diversitat no va contra ningú, sinó que es limita a tenir en compte la pluralitat de fet de la societat.

De la família a les famílies

 Les dades de l'IDESCAT il·lustren la diversitat de models familiars.Sigui com sigui, el cas és que la diversitat de models familiars és inqüestionable. La família tradicional, de pares casats amb fills, continua predominant, però és contrarestada per la proliferació de llars unipersonals, famílies monoparentals (pare o mare amb fills), parelles de fet, parelles sense fills, unions homosexuals, llars compartides... Segons dades de l'Institut d'Estadística de Catalunya (IDESCAT), durant el període 1991-2001 les parelles de fet van passar del 4,48% al 8,68%; les llars unipersonals, del 13,59% al 20,93%; les llars monoparentals, del 8,18% al 8,47%; les parelles sense fills, del 20,88% al 22,41%; en canvi, les famílies amb fills van passar del 52,11% al 40,95%.

El cas de Barcelona...

 El 2001 les llars barcelonines de famílies amb fills sumaven el 30%.Aquesta tendència a la baixa de la família tradicional és més accentuada a Barcelona, segons l'estudi 'Evolució i tendències de les llars, les famílies i les persones a la ciutat de Barcelona'. El 2001 les llars barcelonines de famílies amb fills sumaven poc més del 30%, tan sols quatre punts més que no les llars unipersonals, les que més havien augmentat d'ençà del 1991. Les parelles sense fills ranejaven el 20%; les mares amb fills eren el 7,65%; i els pares amb fills, l'1,49%.

...i, especialment, d'alguns barris

Les llars unipersonals són les primeres a la Ciutat Vella, Gràcia i l'Eixample.Més encara: les llars unipersonals superaven les de pares amb fills als districtes de la Ciutat Vella, Gràcia i l'Eixample, amb percentatges de més del 30% en tots tres casos. L'estudi també exposa que el 2002 els casaments civils van ultrapassar els casaments religiosos, fet general a Catalunya dos anys més tard (el 2004 el 60% dels casaments de Barcelona foren civils).

Escultura poètica



          Escultura poètica: el nin que duim a dins.

        1. Fes un comentari crític sobre aquesta escultura d'unes tres o quatre línies.

M'ha impressionat molt aquesta escultura perquè em transmet la innocència i l'amistat d'aquests dos nens que encara que no es conoscan del tot es prenen la mà.

        2. Què significa el nin que duim a dins?
Significa el grau d'infantesa que hem tingut en la nostra infància, no tots tenim bona infància a causa dels problemes dels nostres pares o bé als econòmics.


 Creus que és important no perdre'l?si
 Justifica la teva resposta i cerca una altra imatge que s'adigui amb el tema.
Perquè sense la infantesa seriem molt pesats i ens costaria relacionar-nos amb altres persones.







dilluns, 25 d’abril del 2016

Català dossier tema 8




 Clica l'enllaç i realitza els exercicis que trobaràs sobre determinants. Després te'ls podràs autoavaluar: http://www.projectiu.org/assignatures/valencia/projectes/webgrama/practica3.html

Socials tema 7


                      1. Explica el sector secundari del'activitat industrial. Cerca informació sobre aquest tema i imatges.






1. EL SECTOR SECUNDARIO El sector secundario se componen de las  actividades industriales y de la construcción La INDUST...


                      2. Explica la revolució industrial actual.

La Revolució Industrial és el conjunt de transformacions econòmiques, basades en l'aplicació de la màquina a la producció, que promogueren un gran creixement de tots els sectors de l'economia.
És un procés iniciat a la Gran Bretanya a la segona meitat del segle XVIII i que s'estengué per l'Europa continental, EUA i Japó al llarg del segle XIX.
Els antecedents els trobem en la protoindustrialització, període previ en què es donen les condicions que permeteran l'inici del procés d'industrialització: mercat supralocal, iniciatives empresarials, desenvolupament tecnològic, gran mobilitat de capitals, etc.

                      3. Defineix els següents conceptes:

                              -Reconversió industrial.
Conjunt de transformacions econòmiques.

                              -Deslocalització.
Expressió de desplaçaments de producció d'uns territoris a altres
                     4. Per què són tan competitives les multinacionals?
Perquè hi ha moltes .

                     5. Cerca informació sobre l'explotació laboral (o explotació laboral infantil).

 Totes les persones, quan naixem, tenim uns mateixos drets i deures: dret a una identitat, a l’educació, a la salut,... Aquests drets i deures estan recollits a la Declaració Universal dels Drets Humans que es va fer ara fa uns 50 anys i permeten la llibertat de tothom i el poder gaudir d’una vida digna. Tot i això, avui dia encara es violen alguns d’aquests drets. És el cas de L’EXPLOTACIÓ INFANTIL, que consisteix en abusar egoistament dels infants dèbils i fer-los treballar forçosament, privant-los d’anar a l’escola i perjudicant la seva salut.
El terme explotació infantil s'usa per a designar l'abús laboral sistemàtic de la canalla, amb consideracions insuficients al seu desenvolupament personal, seguretat, educació, salut i perspectives de futur. La canalla és obligada o induïda a realitzar treballs que haurien d'estar realitzats per persones adultes, en unes condicions que a vegades són d'esclavitud.
Els casos més coneguts són l'agricultura, la fabricació de catifes, pilotes de futbol,... (es considera que una gran part de les manufactures de baix preu que es venen al món han eixit de mans infantils), els serveis domèstics, la utilització de la canalla com a captaires, la recerca de restes de menjar i la prostitució infantil. Molts sofreixen pallisses, són violats o traslladats per la força d'un país a un altre com mà d'obra il·legal i forçats a treballar contra la seva voluntat.

                     6. Cerca informació sobre l'economia submergida.
Se entiende por Economía Sumergida, siguiendo la definición dada por el Consejo Económico y Social de España, “el conjunto de actividades de producción de bienes y prestación de servicios para el mercado que eluden normas, tanto fiscales como de cualquier otro tipo con contenido económico, entre las que se encuentran las regulaciones laborales, pero también otras, como las referidas al medio ambiente, las normas técnicas, las de seguridad.
Qui són els afectats:
S'estima que hi ha arreu del món uns 246 milions de nens i nenes explotats, i no sols als països menys desenvolupats. D'aquests uns 1,2 milions haurien estat víctimes del tràfic de menors, uns 5,7 milions haurien estat forçats a treballar en condicions de servidumbre o altres formes d’esclavitud, uns 1,8 milions obligats a exercir la prostitució o a treballar en pornografia , uns 0,3 milions obligats a participar en conflictes armats o altres activitats il·lícites (0,6 milions). No obstant, la immensa majoria d’els nens i nenes que treballen -el 70% o més- es dedicarien a l’agricultura.

             

dilluns, 18 d’abril del 2016

Poemes


1. Penja una imatge representativa del poema.
Resultado de imagen de el beso 2015
2. Tema del poema.
besos.
3. Anàlisi mètrica del poema (rima consonant o assonant, número de versos i síl·labes)
4. Cerca al diccionari les paraules que no comprenguis del poema i escriu-ne el significat. Relaciona el significat amb el contingut del poema.

5. Què vol dir l'expressió "Un aire molt dolç"? Justifica la teva reposta.
UN AIRE DE SUSPIRO DE LA PERSONAS QUE AMAS O QUE QUIERES PARA TODA TU BIDA 
7. Opinió personal.
eS UN POEMA MUY APASIONANTE.

dilluns, 18 d’abril de 2016

 Aquí teniu un poema preciós de na Carolina Ibac per celebrar una diada tan especial com la de Sant Jordi! Amb una estructura ideal per aquest dia, no? Que passeu un bon dia de Sant Jordi i tengueu la sort de rebre un llibre i una rosa!

                                       El cau del drac


El foc de sang púrpura és aquí.
Sento les flames que cremen per dins.
Les lletres formen satírics versos de bruixeria.
Les fogueres s’emporten els llibres amb bogeria.
No tot està dit. Hi ha més per dir sense dit.
La mà ja no escriu, tampoc la ploma.
La cal·ligrafia és ara una font.
La tinta és ara polsosa.
El drac ja és mort.
I també les roses.
I la princesa.
I l’heroi.
Ara
ja
no
som
res.
No
més
que
un
sol
fet
de
ser.
Amor
pur
i
net.
 1. Fes el mateix amb aquest poema preciós que va escriure la nostra Carolina! Què imita la forma del poema?
A una rosa.
2. Quines figures retòriques hi trobes? (metàfora, personificació...)

3. Cerca un poema sobre Sant Jordi i el penges al teu blog acompanyat d'una imatge sobre el mateix.

EL CAVALLERLo cavaller
Jordi guerrer
cuida avançar
per defensar
del rei la filla
on era el drac
tal premi n'hac:
molt poc après
ell ne fou pres
e fort batut;
dins en Barut
fou escorxat
per mig serrat.